top of page

ACCESSIBILITY STATEMENT FOR PEMBROKE PRIMARY SCHOOL

​

This accessibility statement applies to the Pembroke Primary School website: www.pembrokeprimary.com.

This website is run by Pembroke Primary School and supported by Innovative IT Solutions. We are committed to ensuring that our website is accessible to as many people as possible, regardless of ability or technology.

​

Using this website

We want as many people as possible to be able to use this website. This means you should be able to:

  • change colours, contrast levels and fonts using your browser or device settings

  • zoom in up to 400% without losing information or functionality

  • navigate most of the website using only a keyboard

  • navigate most of the website using speech recognition software

  • listen to most of the website using a screen reader, including the latest versions of JAWS, NVDA and VoiceOver

We have also aimed to make the website content as clear and straightforward as possible to understand.

If you have a disability, AbilityNet provides advice on making your device easier to use.

​

Accessibility features

The website includes an accessibility toolbar that allows users to adjust certain display settings, including:

  • highlighting links and headings

  • adjusting font weight

  • enabling a dyslexia-friendly font

  • changing letter spacing and line height

  • applying colour adjustments

  • using a reading guide

  • enabling a larger cursor

These features are provided to support individual user preferences but do not replace the website's compliance with recognised accessibility standards.

​

How accessible this website is

We know some parts of this website are not fully accessible. For example:

  • some text does not meet the minimum colour contrast requirements

  • some older PDF and Word documents are not fully accessible

  • some hyperlinks are identified only by colour

  • some older images do not have appropriate alternative text

  • some images contain text that cannot be read by assistive technologies

We are continually working to improve the accessibility of our website and address these issues.

​

Feedback and contact information

If you experience any accessibility issues or need information on this website in a different format, such as an accessible PDF, large print, easy read, audio recording or braille, please contact the school;

Email: pembrokeprimary1@monmouthshire.gov.uk

Telephone: 01291 440920

We aim to respond to all requests within 5 working days.

If you cannot access information on our contact page, including the location map, please contact us by telephone or email and we will provide the information in an alternative format.

​

Reporting accessibility problems

We are always looking to improve the accessibility of this website. If you find any problems that are not listed on this page or believe we are not meeting accessibility requirements, please contact:

Email: pembrokeprimary1@monmouthshire.gov.uk

​

Enforcement procedure

The Equality and Human Rights Commission (EHRC) is responsible for enforcing the Public Sector Bodies (Websites and Mobile Applications) (No. 2) Accessibility Regulations 2018.

If you are not satisfied with our response to your accessibility concern, you can contact the Equality Advisory and Support Service (EASS), which provides advice and support on discrimination and human rights issues.

​

Technical information about this website's accessibility

Pembroke Primary School is committed to making its website accessible in accordance with the Public Sector Bodies (Websites and Mobile Applications) (No. 2) Accessibility Regulations 2018.

​

Compliance status

This website is partially compliant with the Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) version 2.2 AA standard due to the non-compliances listed below.

​

Non-accessible content

Non-compliance with the accessibility regulations

​

Documents

Some PDF and Microsoft Word documents published on this website are not fully accessible. This may include:

  • missing document structure and headings

  • insufficient colour contrast

  • missing alternative text for images

Where possible, we are replacing these documents with accessible versions. If you require information from any document in an alternative format, please contact us.

​

Alternative text

Some older images do not have suitable alternative text. This means screen reader users may not receive equivalent information. This does not meet WCAG 2.2 Success Criterion 1.1.1 (Non-text Content).

We are reviewing older content and will add alternative text where appropriate.

​

Hyperlinks

Some hyperlinks rely on colour alone to distinguish them from surrounding text. This does not meet WCAG 2.2 Success Criterion 1.4.1 (Use of Colour).

We are updating the website styling to ensure links are identifiable without relying solely on colour.

​

Colour contrast

Some text does not meet the minimum contrast requirements. This does not meet WCAG 2.2 Success Criterion 1.4.3 (Contrast (Minimum)).

We are reviewing colour combinations across the website and making improvements where required.

​

Disproportionate burden

No disproportionate burden exemptions have been claimed.

​

Content not within the scope of the accessibility regulations

Live video streams are exempt from the accessibility regulations, and we do not currently plan to add captions to live broadcasts.

​

What we are doing to improve accessibility

Accessibility is considered as part of our ongoing website development and maintenance.

We:

  • regularly review the website for accessibility issues

  • test new content before publication where possible

  • ensure newly published images include alternative text

  • work towards making documents accessible before they are uploaded

  • continue to improve colour contrast and link styling across the website

​

How we tested this website

This website was last tested using a combination of automated and manual testing.

Testing was carried out by the Innovative IT Solutions Web Team using the Silktide accessibility checker alongside manual testing on a range of browsers, devices and assistive technologies.

​

Preparation of this accessibility statement

This statement was prepared on 27 July 2026.

It was last reviewed on 27 July 2026.

This statement will be reviewed at least annually and updated whenever significant changes are made to the website or its accessibility.

Mae'r datganiad hygyrchedd hwn yn berthnasol i wefan Ysgol Gynradd Penfro: www.pembrokeprimary.com.

Mae'r wefan hon yn cael ei rhedeg gan Ysgol Gynradd Penfro gyda chymorth Innovative IT Solutions. Rydym wedi ymrwymo i sicrhau bod ein gwefan yn hygyrch i gymaint o bobl â phosibl, waeth beth fo'u gallu neu'r dechnoleg y maent yn ei defnyddio.

​

Defnyddio'r wefan hon

Rydym am i gymaint o bobl â phosibl allu defnyddio'r wefan hon. Mae hyn yn golygu y dylech allu:

  • newid lliwiau, lefelau cyferbyniad a ffontiau drwy osodiadau eich porwr neu'ch dyfais

  • chwyddo hyd at 400% heb golli gwybodaeth nac ymarferoldeb

  • llywio'r rhan fwyaf o'r wefan gan ddefnyddio bysellfwrdd yn unig

  • llywio'r rhan fwyaf o'r wefan gan ddefnyddio meddalwedd adnabod lleferydd

  • gwrando ar y rhan fwyaf o'r wefan gan ddefnyddio darllenydd sgrin, gan gynnwys y fersiynau diweddaraf o JAWS, NVDA a VoiceOver

Rydym hefyd wedi ceisio sicrhau bod cynnwys y wefan mor glir a hawdd ei ddeall â phosibl.

Os oes gennych anabledd, mae AbilityNet yn cynnig cyngor ar wneud eich dyfais yn haws i'w defnyddio.

​

Nodweddion hygyrchedd

Mae'r wefan yn cynnwys bar offer hygyrchedd sy'n caniatáu i ddefnyddwyr addasu rhai gosodiadau arddangos, gan gynnwys:

  • amlygu dolenni a phenawdau

  • addasu pwysau'r ffont

  • defnyddio ffont sy'n gyfeillgar i bobl â dyslecsia

  • newid bylchau rhwng llythrennau ac uchder llinellau

  • defnyddio addasiadau lliw

  • defnyddio canllaw darllen

  • defnyddio cyrchwr mwy

Darperir y nodweddion hyn i gefnogi dewisiadau unigol defnyddwyr, ond nid ydynt yn disodli'r angen i'r wefan gydymffurfio â safonau hygyrchedd cydnabyddedig.

​

Pa mor hygyrch yw'r wefan hon?

Rydym yn gwybod nad yw rhai rhannau o'r wefan hon yn gwbl hygyrch. Er enghraifft:

  • nid yw rhywfaint o destun yn bodloni'r gofynion lleiaf ar gyfer cyferbyniad lliw

  • nid yw rhai dogfennau PDF a Microsoft Word hŷn yn gwbl hygyrch

  • mae rhai dolenni'n cael eu hadnabod drwy liw yn unig

  • nid oes testun amgen priodol gan rai delweddau hŷn

  • mae rhai delweddau'n cynnwys testun na ellir ei ddarllen gan dechnolegau cynorthwyol

Rydym yn gweithio'n barhaus i wella hygyrchedd y wefan a mynd i'r afael â'r materion hyn.

​

Adborth a manylion cyswllt

Os ydych yn cael unrhyw anawsterau wrth ddefnyddio'r wefan hon neu os oes angen gwybodaeth mewn fformat gwahanol, megis PDF hygyrch, print bras, fersiwn hawdd ei darllen, recordiad sain neu Braille, cysylltwch â ni:

E-bost: pembrokeprimary1@monmouthshire.gov.uk

Ffôn: 01291 440920

Ein nod yw ymateb i bob cais o fewn 5 diwrnod gwaith.

Os na allwch ddefnyddio'r map ar ein tudalen gyswllt, cysylltwch â ni dros y ffôn neu drwy e-bost a byddwn yn darparu'r wybodaeth mewn fformat arall.

​

Rhoi gwybod am broblemau hygyrchedd

Rydym bob amser yn ceisio gwella hygyrchedd y wefan hon. Os byddwch yn dod ar draws unrhyw broblemau nad ydynt wedi'u rhestru ar y dudalen hon, neu os ydych yn credu nad ydym yn bodloni'r gofynion hygyrchedd, cysylltwch â:

E-bost: pembrokeprimary1@monmouthshire.gov.uk

​

Gweithdrefn orfodi

Y Comisiwn Cydraddoldeb a Hawliau Dynol (EHRC) sy'n gyfrifol am orfodi Rheoliadau Cyrff y Sector Cyhoeddus (Gwefannau a Chymwysiadau Symudol) (Rhif 2) 2018.

Os nad ydych yn fodlon ar ein hymateb i'ch pryder ynghylch hygyrchedd, gallwch gysylltu â'r Equality Advisory and Support Service (EASS), sy'n darparu cyngor a chymorth ar faterion cydraddoldeb a hawliau dynol.

​

Gwybodaeth dechnegol am hygyrchedd y wefan hon

Mae Ysgol Gynradd Penfro wedi ymrwymo i wneud ei gwefan yn hygyrch yn unol â Rheoliadau Cyrff y Sector Cyhoeddus (Gwefannau a Chymwysiadau Symudol) (Rhif 2) 2018.

​

Statws cydymffurfio

Mae'r wefan hon yn cydymffurfio'n rhannol â Safon AA Canllawiau Hygyrchedd Cynnwys y We (WCAG) fersiwn 2.2 oherwydd y diffygion cydymffurfio a restrir isod.

​

Cynnwys nad yw'n hygyrch

​

Diffyg cydymffurfio â'r rheoliadau hygyrchedd

Dogfennau

Nid yw rhai dogfennau PDF a Microsoft Word sydd wedi'u cyhoeddi ar y wefan hon yn gwbl hygyrch. Gall hyn gynnwys:

  • diffyg strwythur dogfen a phenawdau

  • cyferbyniad lliw annigonol

  • diffyg testun amgen ar gyfer delweddau

Lle bo modd, rydym yn disodli'r dogfennau hyn â fersiynau hygyrch. Os oes angen gwybodaeth o unrhyw ddogfen arnoch mewn fformat arall, cysylltwch â ni.

​

Testun amgen

Nid oes testun amgen addas gan rai delweddau hŷn. Mae hyn yn golygu efallai na fydd defnyddwyr darllenwyr sgrin yn gallu cael yr un wybodaeth. Nid yw hyn yn bodloni Maen Prawf Llwyddiant WCAG 2.2 1.1.1 (Cynnwys nad yw'n Destun).

Rydym yn adolygu cynnwys hŷn ac yn ychwanegu testun amgen lle bo'n briodol.

​

Dolenni

Mae rhai dolenni'n dibynnu ar liw yn unig i'w gwahaniaethu oddi wrth weddill y testun. Nid yw hyn yn bodloni Maen Prawf Llwyddiant WCAG 2.2 1.4.1 (Defnyddio Lliw).

Rydym yn diweddaru arddull y wefan er mwyn sicrhau bod modd adnabod dolenni heb ddibynnu ar liw yn unig.

​

Cyferbyniad lliw

Nid yw rhywfaint o destun yn bodloni'r gofynion lleiaf ar gyfer cyferbyniad lliw. Nid yw hyn yn bodloni Maen Prawf Llwyddiant WCAG 2.2 1.4.3 (Cyferbyniad – Isafswm).

Rydym yn adolygu'r cyfuniadau lliw ar draws y wefan ac yn gwneud gwelliannau lle bo angen.

​

Baich anghymesur

Nid oes unrhyw eithriadau ar sail baich anghymesur wedi'u hawlio.

​

Cynnwys nad yw o fewn cwmpas y rheoliadau hygyrchedd

Mae ffrydiau fideo byw wedi'u heithrio o'r rheoliadau hygyrchedd ac nid ydym ar hyn o bryd yn bwriadu ychwanegu capsiynau at ddarllediadau byw.

​

Yr hyn rydym yn ei wneud i wella hygyrchedd

Mae hygyrchedd yn rhan o'n gwaith datblygu a chynnal y wefan yn barhaus.

Rydym yn:

  • adolygu'r wefan yn rheolaidd i nodi problemau hygyrchedd

  • profi cynnwys newydd cyn ei gyhoeddi lle bo hynny'n bosibl

  • sicrhau bod pob delwedd newydd yn cynnwys testun amgen

  • gweithio tuag at sicrhau bod dogfennau newydd yn hygyrch cyn eu cyhoeddi

  • parhau i wella cyferbyniad lliw ac arddull dolenni ar draws y wefan

​

Sut gwnaethom brofi'r wefan hon

Profwyd y wefan ddiwethaf gan ddefnyddio cyfuniad o brofion awtomataidd a llaw.

Cynhaliwyd y profion gan Dîm Gwe Innovative IT Solutions gan ddefnyddio gwiriwr hygyrchedd Silktide ynghyd â phrofion llaw ar amrywiaeth o borwyr, dyfeisiau a thechnolegau cynorthwyol.

​

Paratoi'r datganiad hygyrchedd hwn

Paratowyd y datganiad hwn ar 27 Gorffennaf 2026.

Fe'i hadolygwyd ddiwethaf ar 27 Gorffennaf 2026.

Bydd y datganiad hwn yn cael ei adolygu o leiaf unwaith y flwyddyn a'i ddiweddaru pan fydd newidiadau sylweddol yn cael eu gwneud i'r wefan neu i'w hygyrchedd.

Accessibility Statement

bottom of page